杨羽仪  1939年出生。广东宝安人。著有散文集《水乡茶居》，长篇报告文学
《几度夕阳红》等。

                                 知春鸟

                                 杨羽仪

    春天的雷响了。那震撼心弦的巨响，从南岭滚落到珠江三角洲。
    绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。
他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。
    可是，他们心中的知春鸟没有飞来。只有灰鹤带着海边神奇的故事，掠着银翅，
在高空中广播着；野鸭子扑棱着翅膀，打起水面粼粼碧波，成天价“暖，暖”地唱；
鹧鸪隔山相呼，召唤久别的情侣一起准备春游；鹩哥像个高傲的诗人，独自吟诵着
“花开知多少，春天又来了”的诗句。
    唉，这些都不是知春乌哇！
    那么，燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧？光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄
的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在
晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。
    要是往年，孩子们看见小燕子是十分兴奋的。可是，现在，他们盼望的不是堂
前的小燕子，而是从遥远的地方飞来的知春鸟。为什么呢？那要从去年春天一件事
说起：
    绿洲上，小村后，有两个小山丘。山丘之间有个谷地，正对着小村，正对着人
海的大河。春天来了，候鸟掠过南海，穿越风涛，沿着大河奋飞，常常飞过这山谷；
当地的水鸟山禽也不时越过山谷到别处觅食。孩子们摸透鸟儿的脾气，用银丝尼龙
织了一张大网。网有多大？6米高，30米长，架在山谷上空。晨阳下，看不见有什么
天罗地网，只觉万缕银光在空中微微闪烁，像个神秘的童话世界。每逢春天，孩子
们捕获不少鸟儿。捕了鸟，就在河滩上架起铁锅，举行一次盛大的乌宴，“地上一
斤，不如天上三两”呀，炸禾花雀，炖鹧鸪肉，红烧野鸭子……可别忘了喝鹌鹑汤，
又滋养又清甜，营养价值挺高的呢！
    这一天早晨，山谷里静悄悄的，天空中若隐若现地闪着万缕银光。孩子们啊，
躲藏在野柳中，一双双水灵灵的眼睛注视着天空。
    “咕咕，咕咕咕咕。”有个孩子模仿着鹧鸪，“隔山相呼”起来，叫得多么逼
真，一点儿破绽也没有。瞧，这咕咕声，把真鹧鸪引来了，撞进了孩子们布下的天
网。
    “格格格格……”伏在野柳林里的孩子在笑。“嘘！”一个孩子发出警告：
“鸟儿又飞来了，安静点！”大家才静下来。
    “嘎嘎嘎……”一群野鸭子从芦苇丛起飞，向山谷飞来。
    “叽叽，叽叽……”几只从大海边觅食归来的灰鹤，掠着翅膀，向山谷飞来。
    “嘎吱，嘎吱吱……”又一群不知名的鸟儿，从更遥远的天边飞来。
    有的急如流星，有的慢似飘絮，不约而同地向绿洲山谷飞来了。飞得高的，侥
幸脱险；飞得低的，便误人天网。看见同伴遭难，有的发出几声召唤后，便独自飞
去；有的在盘旋悲鸣，久久不忍离去；有的悲哀得失了魂儿，也撞人天网中。
    孩子们钻出头来，窸窸窣窣地爬上木棉树，把天网取了下来。于是，山谷里响
彻欢乐的笑声：“嗨，一只鹧鸪。”哟，三只鹌鹑儿。”“嗳，野鸭子不少，五只
哩。”“嘻嘻，一只彩雀，钓鱼郎。”……
    “咦，这是什么鸟？”
    什么鸟呢？羽毛漂亮极了，褐红色的，闪着玛瑙般的光泽。像鹤，腿儿却没那
么长；像鹰，身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑，惊疑地望着这群陌生的孩
子。它浑身充血，肌肉紧束，看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。
    “这是什么鸟呀？”
    “管它什么鸟，不是知春鸟，就拔毛下锅。”
    “对，这是我们定的‘王法’。今天，要尝新鲜味儿哩。”
    “不，不能吃。它或许有考究价值呢。”一个大一点的孩子郑重地说。
    “考究？你想独占了它？不行，按‘王法’执行！”另一个孩子毫不相让。
    “谁想独占？你们瞧！”大孩子轻轻亮出鸟脚儿，说：“它有一个漂亮的脚环。”
    “噢？”这是一个很重大的发现。脚环上，刻着“CSIRO”的英文字母。后来，
孩子们又从鸟翅内侧发现印着一行英文字。这鸟从哪个国家飞来的呢？它要飞到哪
里去？它的故乡在哪里？一连串的问题在小心灵中跳跃着。他们甚至埋怨自己不懂
鸟语，能问问它该多好哇。要不，懂英语也不赖，一翻译，就知道它是哪个国家飞
来的小天使了。
    他们终于决定：把小天使养起来，进行“考究”。他们跑到县图书馆翻阅了
《世界动物学大辞典》，发现这小天使名字叫矾鹞，是候鸟。形如鹤，雄乌有漂亮
的羽毛，或黑，或白，或浅黄，或褐红。矾鹞长途迁徙的能力十分惊人，每年秋冬
之交，它们从北半球飞越万里重洋，到南半球栖息越冬；当北半球的冰雪融解时，
它们又从南半球起飞，不远万里，飞渡茫茫沧海。疾走的长浪在它们脚下叹息，高
耸的青山在它们身边低眉。它们的翅膀捎来春天的讯息，它们全身披着春天的阳光。
啊，这不也是一种知春鸟吗！
    经过老师的帮助，孩子们终于晓得，那脚环和翅膀上的英文字母，说明这是南
半球某国一个鸟类科学研究机构放出来的，研究候鸟迁徙的情况。他们立刻写信，
向南半球报道了这只矾鹞的奇迹。
    啊，科学的春天是属于全人类的！
    这结论，在孩子们心灵中萌发了。像桑条飘绿，像竹笋破土，像桃枝吐蕾，像
银柳喷雪……
    从此，在南国水乡，在珠江一个绿洲上，一群淘气的孩子常常仰望着天空，盼
望着奇异的知春鸟。盼望它，比盼望和人们命运相连的小燕子，更热切，更心焦。
因为小燕子毕竟披着神话的色彩，而这只奇异的知春乌，却沐浴着科学的光泽。他
们依然在绿洲上架着一张天网，不过，孩子们订的“王法”改了：
    凡是捕获新奇的鸟都不准吃，可考究，或送国家鸟类研究机构。下面署名：绿
洲少年鸟类研究组。
    现在，孩子们又遥望南天，冀望着一只矾鹞飞来，冀望着一只知春鸟飞来。这
不是守株待兔吗？矾鹞即使又往北半球的中国飞，偌大的中国，鸟儿能不偏离一点
经纬度么？矾鹞即使向珠江口飞来，长空万里，它一定撞进这张天网么？可是，在
孩子们心目中，他们坚信知春鸟一定会飞来的，就像坚信春天一定降临。
    蓝天上，鹧鸪飞来了，白鹭飞来了，燕子在河面斜飞，飘荡，昂首，回旋……
可是，总盼不到那熟悉而又动人心绪的矾鹞。
    啊，知春鸟，你在何方。孩子们心灵中呼唤着你。
    “孩子们，你们在寻找知春鸟么？瞧，知春鸟果然飞来了。”忽然，大队老支
书满怀慈祥的笑容，出现在孩子们跟前。
    知春鸟飞来了？孩子们多么兴奋！他们一个个攒拥着小脑袋，争相望着碧澄的
晴空，却没有留意老支书身边，还有一个陌生老人。
    “知春鸟，在这里！”老支书指着陌生老人说。
    孩子们诧异地望着陌生老人，“他是谁？”
    “噢，你们不是写过信吗？他就是某国鸟类研究所专门研究候鸟的博士。”
    陌生老人也含笑说：“我是一只会说话的知春鸟。1940年冬天，我流亡到某国，
一直研究候鸟。四十年了，祖国什么样子，我都不知道。去年，我收到你们的信，
不但帮助我获得了一份珍贵的科研资料，而且帮助我了解了祖国。从你们身上，我
看见了科学的春天已经降临祖国，看见了祖国美好的未来。我怎能不变成一只知春
鸟飞来呢！”
    孩子们听了，觉得这绿洲上的春天更加美丽了，因为她添上了老博士真挚的感
情和孩子们七彩斑斓而又遥远的幻想……